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核心素养渗透数学课程教学(续)

【作者】 李尚志

摘要】五、字母运算:一次顶一万次例4在如下空格中填入适当的数,使横向和竖向四个等式都成立:□ + □=8+ +□-□=6==13 8分析 这不是数学考试题,而是微信群中流传的智力测验.一般人想到的方法是猜一些数放迸方格去计算,能够满足条件就是成功.比如,第一行两数之和等于8,你先填入1+7=8试验.根据各列和13,8算出第2行两个数12,1,但它们相减不等于6,也不能再调整.这次试验就失败了.第一行换成2+6再试,第二行应为11,2,相减仍不等于6.又失败了.

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