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美国早期代数教科书中的根式定义

【作者】 粟小妮 汪晓勤

摘要】1引言16世纪法国数学韦达(F.Viète,1540~1603)在他的《分析引论》中使用字母表示未知数和已知数,使得数学从缩略代数阶段进入符号代数阶段[1].用字母表示数的使用大大方便了数学的表达和运算,但也产生了一些问题.在19世纪末实数理论体系建立后,数学家对数进行了严格的定义和分类,但由于“式”的本质用途在于简便表达和运算,所以并无一致的分类.

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